Кому он нужен, этот Linux?

[apximhd]

Есть желание написать книгу по дистрибутиву Linux Edubuntu.
Дистрибутив основан на дистрибутиве Ubuntu, включает в себя все необходимые для работы приложения плюс дополнительные программы, ориентированные на учебный процесс. Статья про Edubuntu есть, например, здесь: http://mycomp.com.ua/text/11261. Про Ubuntu - здесь: http://www.pcweek.ru/?ID=614812.

По предварительным расчётам отпускная цена издательства для книги с DVD будет составлять 185 руб. при тираже 5000 экз. Это значит, что в рознице книга будет не дороже 300 руб.

Но встаёт вопрос: насколько такая книга будет востребована. Если у вас есть какие-то соображения на этот счёт, напишите, пожалуйста, об этом в комментариях. И, если не сложно, отправьте, пожалуйста, ссылку на этот пост знакомым учителям информатики и директорам школ: готовы ли они приобретать такую книгу для себя лично и для школьных библиотек?

От того, наберётся ли достаточное количество отзывов, зависит, примет ли издательский совет решение об издании такой книги.

Comments

Мои 5 копеек

[iap-iap.livejournal.com]

Я несколько лет преподавал информатику в школе и вполне нравственно созрел, чтобы помочь нашей школе перейти с протекционистских "форточек" на Linux.

Но из бесед с некоторыми своими коллегами, использующими ПК и у себя дома, и в школе, понял, что им повально "в лом" пересаживаться с привычных "форточек" (с их терминами, идеологией, кучей привычных приложений и привычным интерфейсом) на неведомого "пингвина". Поэтому резюмирую свои выводы:

Чтобы нормальный среднестатистический учитель не капризничал при переходе на Linux, надо:
1) не резать ему сразу привычные любимые мозоли и не убирать любимый диванчик. принявший форму его тела, а дать ему Linux, который будет ВО ВСЕХ интерфейсных проявлениях притворяться "форточками". Вплоть до того, что все системные настройки должны выполняться через GUI, полностью имитирующий "форточную" Панель управления;
2) такой linux а ля "форточки" должен сразу же, во время установки, притвориться "форточками" и не пугать учителя незнакомыми терминами и трудными вопросами. Все вопросы должны тоже задаваться в языковых традициях "форточек";
3) вместе с linux сразу же должны устанавливаться приложения, напоминающие интерфейсом "форточные", достаточные для безболезненного использования накопленных под "форточкми" текстовых/графических/мультимедиа файлов;
4) изучение собственно linux должно строиться по принципу "В Windows для того-то того-то мы привыкли поступать так. То же самое в linux делается так...". То есть строго сравнительно.

Тогда Linux и Ваша книга про него будут востребованы, как попкорн на стадионах.
Я, во всяком случае, точно прибегу покупать ТАКОЙ дистрибутив linux и 15-20 книг о нём на всю нашу школу - для учителей и учеников.

Мне кажется, из-за 5000 тыс. книг нет смысла ломать копья. Надо сделать ТАКОЙ Linux, чтобы МАССЫ были согласны считать его чем-то вроде Windows 2008 и дружно мигрировали - как будто всего лишь прежние "винды" обновили.

И будет нам щастье!

Успеха Вам!

Re: Мои 5 копеек

[al-pas.livejournal.com]

Ну так ведь, Edubuntu - такой и есть. Ставится сам, настраивается сам, конфигурится через гуй, Виндовую сеть видит сам по умолчанию - только логин, пароль и домен явно указать нужно, NTFS-разделы подключает сам, USB-флешки, фотоаппараты, плееры, CD и DVD дисководы - всё как в виндах. Почему же никто из отвечающих не посмотрел, что находится по приводимых в начале ссылках, ведь там всё это описано и показано в картинках!

Отвечаю научно :))

[iap-iap.livejournal.com]

Я, и вправду, именно Edubuntu пока на комп не ставил и в работе не смотрел. Но уже заказал диск и жду возможности пошшупать. Однако ставил Knoppix с LiveCD и ... Я понимаю, что это сильно не тоже самое, но вот что общего: нет ощущения, что просто пересел на другую версию "форточек". Видно, что это другая ОС, другая СРЕДА! А она должна остаться привычной. Прежде всего: привычная Панель управления для любых системных настроек. Привычная виндовая кнопка "Пуск" слева внизу экрана. И т.д. Линуховая сущность должна быть глубоко скрыта, невидима для глаза. Если Edubuntu таков - "рулез форева!" и я, получив диск с Edubuntu, поставлю её и на ней останусь. Но если мне нужно будет читать книжки про её иную, невиндовую, сущность, интерфейсы, если мне придётся вдумываться в неочевидный смысл слова "монтировать", которого я по виндам не знаю - то всё, кранты, нам такой "пингвин" не нужен.

Если вы садитесь после "Самары" в "Субару", то вам нужно 10 минут, чтобы увидеть 10 отличий в органах управления и начать поездку. Хотя под капотом всё иное. Если я меняю Win98 на WinXP - то же самое. Так вот, нам нужен такой же комфорт и с линухом: внутри всё иное, а снаружи - минимум миниморум отличий. Сел и поехал.

Самобытная линух-культура, отличная от виндов и самоценная для линух-адептов, становится преградой для миграции на линух консервативных и ленивых виндоводов. Поставьте линух-ядро, но уберите линух-культуру и оставьте виндовые интерфейсы и термины.

И будет нам щастье.

Только эту мысль я и хотел сформулировать.

Re: Отвечаю научно :))

[al-pas.livejournal.com]

> Привычная виндовая кнопка "Пуск" слева внизу экрана.

Можно начать с того, что переместить в виндах панель наверх, чтобы понемногу привыкнуть к кнопке "Пуск" слева вверху. Но, с другой стороны, можно переместить гномью панель вниз...

Re: Отвечаю научно :))

[al-pas.livejournal.com]

> Если я меняю Win98 на WinXP - то же самое.

Горе пользователю, решившему сменить WinXP + MSOffice 2003 на Висту + MSOffice 2007! Там всё по-другому. Я несколько минут тупо смотрел на Word 2007, пытаясь понять, где же у него "Файл->Открыть".

Re: Отвечаю научно :))

[iap-iap.livejournal.com]

>>> Горе пользователю, решившему сменить WinXP + MSOffice 2003 на Висту + MSOffice 2007! Там всё по-другому. Я несколько минут тупо смотрел на Word 2007, пытаясь понять, где же у него "Файл->Открыть".
>>>

Ну если так -- то мелко-мягкие сильно "облажались". Думаю, что переход ХР -> Vista будет гораздо менее массовым и более затянутым во времени, чем 2000 -> XP и 98 -> XP.

Почитал повнимательнее про Edubuntu. Понял, что для школы хотел бы её поставить. Тем более, что у нас класс с бездисковыми тонкими клиентами, который сейчас пытаются силами приглашенного "спеца" обустроить под пиратский Win2003 Server.

А Вы планируете описать конфигурирование Edubuntu-сервера для таких учебных классов с бездисковыми тонкими клиентами? Мне такой раздел в книге сильно пригодился бы!

Успеха Вам с книгой!

Re: Отвечаю научно :))

[laplandian.livejournal.com]

Самобытная линух-культура, отличная от виндов и самоценная для линух-адептов, становится преградой для миграции на линух консервативных и ленивых виндоводов. Поставьте линух-ядро, но уберите линух-культуру и оставьте виндовые интерфейсы и термины.

Эта "самобытная культура" возникла еще до того, как Билл Гейтс в молодости написал бейсик для 8080 и ни о каких форточках не помышлял. Мне думается, что очень важно вкратце изложить в книге историю UNIX и многопользовательских операционных систем вообще, упомянуть другие варианты платных и бесплатных Юникс-подобных систем, рассказать об огромном значении этих систем в развитии современных технологий, в частности Интернета, и о причинах, повлекших Линуса, RMS и других легендарных персонажей на создание бесплатного клона UNIX.

Re: Мои 5 копеек

[ex-dp-wiz635.livejournal.com]

Linux-систем мимикрирующих под win очень много. Но это путь порочный и тупиковый.

Re: Мои 5 копеек

[(Anonymous)]

Очень прошу Вас:
1) Объяснить, почему "порочный и тупиковый".
2) Привести пример хоть одного линуха а-ля винды. Чтобы я его немедленно скачал.

WBR.

Re: Мои 5 копеек

[ex-dp-wiz635.livejournal.com]

1) windows не является образцом для подражания. ни в стабильности, ни в удобстве использования. разве что в массовости, но это у них зависит только от... массовости (:
2) LinuxXP, Linspire. Да и любой дистрибутив можно раскрасить так, что Билл Гейтс не отличит.

Re: Мои 5 копеек

[dmzlj.livejournal.com]

я думаю, вместо этого несколько любителей ворованных диванчиков надо таки посадить в тюрьму, остальные изо всех сил возлюбят другой диванчик.

Re: Мои 5 копеек

[(Anonymous)]

Не соглашусь! Я думаю, что поступать надо не "или", а "и": и карать за ворованное, и адаптировать непривычное к привычному. Ведь никому не будет плохо, если skin пингвина будет а-ля форточки. Не стало же кому-то худо из-за того, что Win NT внешне притворялся Win 98 и тем помог перейти на него армии ламеров во всём мире. Хотя ядра этих операционок хоть и из одного роддома (MS), но от абсолютно разных пап/мам.

Ещё раз повторю: миграция с Самары на Субару должна быть примером миграции с Виндов на Линух. Руль, педали, рычаги - всё на ОЖИДАЕМЫХ (!!!) местах. Нюансы - как печку регулировать и багажник из салона открывать - выясняются за 10 минут!

А гнать силком в светлое будущее -- только озлобить людей. Я пользуюсь сам легальной (sic!) Виндой на нотебухе, я её (Винду) не люблю и хотел бы мигрировать на Линух, но вот уже три пингвинских дистрибутива, купленных в Московии, встают криво, а почему - я разбираться не буду! Мне некогда, я не собираюсь читать талмуд на 500 страниц и осваивать ИНУЮ ИДЕОЛОГИЮ И ПРИЁМЫ НАСТРОЙКИ И РАБОТЫ в Линухе. Не заработало - на хуй! Посижу ещё на Винде. Пока не смастырят (а это сделают, и скоро!) такой удобный для ленивых ламеров псевдо-виндуз с ядром Линух.

Ленивый ламер.

Re: Мои 5 копеек

[dmzlj.livejournal.com]

Ну некогда мигрировать и некогда. Вас же никто не заставляет, тем более, что у вас легальная винда. Если все устраивает, зачем мигрировать.

А попиксельно копировать виндовую кривую оболочку, устаревшую с выходом висты, ни разу не новую, не концептуальную и не удобную - это мартышкин труд, которым никто заниматься не будет, тем более бесплатно.

Корпорации свой выбор сделали - они спонсируют GNOME и KDE.
Linux будет такой - и точка.

Re: Мои 5 копеек

[ex-dp-wiz635.livejournal.com]

Для рядового пользователя без админских праввсё там на тех же местах. Люфт в пару сантиметров не считается.

Иная идеология и приёмы настройки должны озадачить только администратора машины(класса). Но там люди тоже не лапти вяжут - информатики всё же, должны иметь нужную техническую смекалку.